I Semana de la Infancia: Salud, Bienestar, Inclusión y Enfermera Escolar

Con el fin de impulsar un espacio de reflexión y de encuentro, en el que se puedan visibilizar las necesidades de salud, bienestar e inclusión en la infancia se celebra, de la mano de SATSE Galicia y el Colegio Oficial de Enfermería de Ourense, la I Semana de la Infancia.

Un encuentro que tendrá lugar entre el 18 y el 22 de noviembre, en las instalaciones del COE, de 16:00 a 19:30 horas. y en el que participarán, además, diferentes entidades, asociaciones y colectivos comprometidos con la infancia y la adolescencia como Anedia, Down Ourense, el Colegio de Logopedas de Galicia, FEGEREC, Autismo Galicia, ASEIA , AMECE y ANPE Galicia. 

A lo largo de toda la semana las distintas entidades irán exponiendo sus necesidades y problemas, así como sus puntos de vista y reflexiones sobre los diferentes temas que abarcan las necesidades integrales de salud, bienestar e inclusión en la etapa infantil, con el hilo conductor de la necesidad de contar en Galicia con la figura de la Enfermera Escolar, que actúa como elemento integrador.

Las entidades y organizaciones reflexionarán sobre los distintos temas que abarcan las necesidades integrales de salud, bienestar e inclusión

El objetivo de estos encuentros, no es otro que visibilizar y reflexionar, desde la experiencia y conocimientos de los profesionales de la salud, educadores y familias, presentes, sobre las necesidades de la infancia y adolescencia en distintos niveles y en las distintas etapas. 

Por otro lado, se tratará de plantear y buscar entre todos, posibles soluciones integrales a los problemas con los que estas entidades y organizaciones se enfrentan cada día. 

Enfermera Escolar

La figura de la Enfermera Escolar tendrá, sin duda, un espacio destacado a lo largo de toda la Semana de la Infancia. Una figura reclamada al Sergas por la Plataforma Estatal de Enfermera Escolar, integrada por el Sindicato de Enfermería (SATSE), el Foro Español de Pacientes (FEP) y el Sindicato Independiente de la Enseñanza Pública (ANPE) y que también demandan las organizaciones y entidades que estarán presentes en estas jornadas. 

Recordamos que, además de su importante labor asistencial para atender las necesidades o problemas de salud agudos o crónicos, la enfermera escolar detecta conductas y hábitos no saludables, además de situaciones que también afectan negativamente a la salud física, psicológica y emocional de los escolares.  

Los problemas de salud mental, con una incidencia cada vez mayor entre la población infantil y juvenil es un claro ejemplo. Los trastornos de la conducta alimentaria, el consumo de alcohol, tabaco u otras sustancias, la violencia o discriminación por razón de género, y el bullying son otros, apunta la Plataforma.

La enfermera escolar también informa y sensibiliza a la población juvenil, en colaboración con el profesorado, para evitar enfermedades de transmisión sexual u otros problemas con una incidencia en crecimiento exponencial en los últimos años.

 

Entornos más saludables

La enfermera escolar alerta y actúa ante problemas y situaciones que requieren una atención conjunta y coordinada de la comunidad educativa y de otros recursos sanitarios y sociales. “Es un agente más, junto con el equipo docente y el resto de la comunidad educativa, para prevenir y generar, en definitiva, entornos más saludables y seguros”, señala.

Su salud, tu tranquilidad

La mayoría de las conductas y hábitos no saludables de las personas se suelen adquirir a edades tempranas, por lo que cualquier centro educativo constituye el lugar idóneo para adquirir hábitos saludables y la responsabilidad de cuidar de nuestra propia salud, lo que supone una inversión en salud a corto, medio y largo plazo.

La Plataforma Estatal de Enfermera Escolar ha puesto en marcha diferentes acciones de sensibilización para conseguir la implantación de la enfermera escolar en todos los centros educativos, entre ellas, la campaña “Su salud, tu tranquilidad”. Desde la web Enfermera escolar se difunden diferentes iniciativas en esta dirección, y se da constancia de las principales necesidades de las familias y el alumnado en el día a día de las aulas.

Puedes consultar el programa completo en los documentos adjuntos.